Norišu katalogs
908 / 908
| IDKārtot pēc ID Augošā secībā | Norises īstenotāja nosaukums | Norises īstenotāja mājaslapas adrese | Mācību joma vai PL caurviju prasmeKārtot pēc Mācību joma vai PL caurviju prasme Augošā secībā | MērķgrupaKārtot pēc Mērķgrupa Augošā secībā | Norises nosaukums |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025/1/STEM/PL/79 Statuss: Apstiprināts | Biedrība riktīgi NAISS | https://www.instagram.com/riktiginaiss/ | Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme | 7.-9.klašu izglītojamie | EuroStarts |
| 2025/1/STEM/PL/99 Statuss: Apstiprināts | Ogres novada pilsoniskās sadarbības un attīstības biedrība | www.obiedriba.lv | Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme | 10.-12.klašu izglītojamie | Pašvaldības ABC: kas, kāpēc un kā piedalīties |
| 2025/1/STEM/PL/310 Statuss: Apstiprināts | Latvijas Nacionālais dabas muzejs | www.dabasmuzejs.gov.lv | Dabaszinātņu mācību joma | 1.-3.klašu izglītojamie | Skudrupūznī – kā strādā un dzīvo skudras |
| 2025/2/STEM/16 Statuss: Apstiprināts | Valsts iestāde/valsts iestādes struktūrvienība Vidzemes Tehnoloģiju un dizaina tehnikums | www.vtdt.lv | Tehnoloģiju mācību joma | 7.-9.klašu izglītojamie | Detaļas modelēšana 3 dimensijās (3D) |
| 2025/2/STEM/179 Statuss: Apstiprināts | Zemnieku saimniecība KOTIŅI | www.kotini.lv ; Facebook Kotiņu mājas lapa | Tehnoloģiju mācību joma | 1.-3.klašu izglītojamie | Grauds, kas baro |
| 2025/2/STEM/157 Statuss: Apstiprināts | SIA "Grams Nākotnes" | https://www.gramsnakotnes.lv | Tehnoloģiju mācību joma | 7.-9.klašu izglītojamie | No vajadzības līdz risinājumam: 3D prototips vienā nodarbībā |
| 2025/2/STEM/24 Statuss: Apstiprināts | Pašvaldības iestāde/iestādes struktūrvienība Jelgavas valstspilsētas pašvaldības interešu izglītības iestāde “Jaunrades nams “Junda”” | www.junda.lv | Dabaszinātņu mācību joma | 4.-6.klašu izglītojamie | Kartiņa ar gaismas diodēm (elektriskā ķēde) |
| 2025/2/STEM/38 Statuss: Apstiprināts | Valsts iestāde/valsts iestādes struktūrvienība Paula Stradiņa Medicīnas vēstures muzejs | www.farmacijasmuzejs.lv | Dabaszinātņu mācību joma | 4.-6.klašu izglītojamie | Šūnas mikroskopā: asinsrite un tehnoloģijas |
| 2025/2/STEM/142 Statuss: Apstiprināts | AS "Latvijas valsts meži" (LVM), arborētums Kalsnavā | https://www.mammadaba.lv/galamerki/lvm-arboretums | Dabaszinātņu mācību joma | 1.-3.klašu izglītojamie | Ko pētīt un atrast dabā? |
| 2025/2/STEM/102 Statuss: Apstiprināts | SIA “Rīgas Meži” daļa “Rīgas Nacionālais zooloģiskais dārzs” | www.rigasmezi.lv | Dabaszinātņu mācību joma | 1.-3.klašu izglītojamie | Dabas teritorijas. Kas te dzīvo? |
| 2025/2/STEM/110 Statuss: Apstiprināts | SIA “Rīgas Meži” daļa “Rīgas Nacionālais zooloģiskais dārzs” | www.rigasmezi.lv | Dabaszinātņu mācību joma | 1.-3.klašu izglītojamie | Kāpēc dzīvnieki ir tik dažādi? |
| 2025/2/STEM/176 Statuss: Apstiprināts | SIA “Rīgas Meži” daļa “Rīgas Nacionālais zooloģiskais dārzs” | www.rigasmezi.lv | Dabaszinātņu mācību joma | 1.-3.klašu izglītojamie | Kas nepieciešams dzīvniekiem? |
| 2025/2/STEM/203 Statuss: Apstiprināts | SIA SKOLENIEM.LV | www.skoleniem.lv | Dabaszinātņu mācību joma | 1.-3.klašu izglītojamie | Skaņu burvis |
| 2025/2/STEM/97 Statuss: Apstiprināts | Cēsu novada pašvaldības iestāde “Cēsu Bērnu un jauniešu centrs” struktūrvienība “Kosmosa izziņas centrs” | https://kosmosacentrs.lv/macibu-nodarbiba/ | Dabaszinātņu mācību joma | 1.-3.klašu izglītojamie | Saules sistēma un Mēness fāzes |
| 2025/2/STEM/101 Statuss: Apstiprināts | Cēsu novada pašvaldības iestāde “Cēsu Bērnu un jauniešu centrs” struktūrvienība “Kosmosa izziņas centrs” | https://kosmosacentrs.lv/macibu-nodarbiba/ | Dabaszinātņu mācību joma | 4.-6.klašu izglītojamie | Saules sistēmas planētas un animācija |
| 2025/2/STEM/155 Statuss: Apstiprināts | Latvijas Nacionālais botāniskais dārzs | www.nbd.gov.lv | Dabaszinātņu mācību joma | 1.-3.klašu izglītojamie | Kas ir oranžērija? |
| 2025/2/STEM/159 Statuss: Apstiprināts | Latvijas Nacionālais botāniskais dārzs | www.nbd.gov.lv | Dabaszinātņu mācību joma | 1.-3.klašu izglītojamie | Čiekuru medības |
| 2025/2/STEM/25 Statuss: Apstiprināts | Pašvaldības iestāde/iestādes struktūrvienība Jelgavas valstspilsētas pašvaldības interešu izglītības iestāde “Jaunrades nams “Junda”” | www.junda.lv | Tehnoloģiju mācību joma | 7.-9.klašu izglītojamie | Konstrukcija "Hidrauliskais pacēlājs" |
| 2025/2/STEM/27 Statuss: Apstiprināts | Pašvaldības iestāde/iestādes struktūrvienība Jelgavas valstspilsētas pašvaldības interešu izglītības iestāde “Jaunrades nams “Junda”” | www.junda.lv | Tehnoloģiju mācību joma | 7.-9.klašu izglītojamie | Tematiskā nodarbība: “Lidmašīnas modelis ar gumijas motoru”. |
| 2025/2/STEM/162 Statuss: Apstiprināts | Valsts iestāde/valsts iestādes struktūrvienība Paula Stradiņa Medicīnas vēstures muzejs | www.farmacijasmuzejs.lv | Dabaszinātņu mācību joma | 7.-9.klašu izglītojamie | Trauslā veselība: kā slimības grauj un inovācija glābj cilvēci |