Atiestatīt tabulas iestatījumus
908 / 908
IDKārtot pēc ID Augošā secībā
Norises īstenotāja nosaukums
Norises īstenotāja mājaslapas adrese
Mācību joma vai PL caurviju prasmeKārtot pēc Mācību joma vai PL caurviju prasme Augošā secībā
MērķgrupaKārtot pēc Mērķgrupa Augošā secībā
Norises nosaukums
2025/1/STEM/PL/44
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Ziemeļvidzemes biosfēras rezervāta dabas centrswww.tiekamiesdaba.lv; www.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieDzīvnieku barības šķīvji Ziemeļvidzemes biosfēras rezervātā
2025/1/STEM/PL/46
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvalde, Gaujas Nacionālais parkswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieDzīvnieku barības šķīvji Gaujas Nacionālajā parkā
2025/1/STEM/PL/55
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Rāznas Nacionālā parka dabas centrswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieDabiskās ainavas, cilvēka darbības ietekme uz tām Rāznas Nacionālajā parkā
2025/1/STEM/PL/56
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Ziemeļvidzemes biosfēras rezervāta dabas centrswww.tiekamiesdaba.lv; www.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieDabiskās ainavas, cilvēka darbības ietekme uz tām Ziemeļvidzemes biosfēras rezervātā
2025/1/STEM/PL/58
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvalde, Gaujas Nacionālais parkswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieDabiskās ainavas, cilvēka darbības ietekme uz tām Gaujas Nacionālajā parkā
2025/1/STEM/PL/60
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvalde, Ķemeru Nacionālais parkswww.tiekamiesdaba.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieDabiskās ainavas, cilvēka darbības ietekme uz tām Ķemeru Nacionālajā parkā
2025/1/STEM/PL/207
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvalde, Ķemeru Nacionālais parkswww.tiekamiesdaba.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieDažādās ekosistēmās sastopamo augu un dzīvnieku atpazīšana Ķemeru Nacionālajā parkā
2025/1/STEM/PL/209
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Ziemeļvidzemes biosfēras rezervāta dabas centrswww.tiekamiesdaba.lv; www.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieDažādās ekosistēmās sastopamo augu un dzīvnieku atpazīšana Ziemeļvidzemes biosfēras rezervātā
2025/1/STEM/PL/210
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Rāznas Nacionālā parka dabas centrswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieDažādās ekosistēmās sastopamo augu un dzīvnieku atpazīšana Rāznas Nacionālajā parkā
2025/1/STEM/PL/211
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvalde, Gaujas Nacionālais parkswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieDažādās ekosistēmās sastopamo augu un dzīvnieku atpazīšana Gaujas Nacionālajā parkā
2025/1/STEM/PL/182
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvalde, Ķemeru Nacionālais parkswww.tiekamiesdaba.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieDzīvnieki un augi Ķemeru Nacionālajā parkā, to savstarpējās attiecības barības ķēdē, dzīvotnes un dabā atstātās pēdas
2025/1/STEM/PL/186
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvalde, Gaujas Nacionālais parkswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieDzīvnieki un augi Gaujas Nacionālajā parkā, to savstarpējās attiecības barības ķēdē, dzīvotnes un dabā atstātās pēdas
2025/1/STEM/PL/188
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Ziemeļvidzemes biosfēras rezervāta dabas centrswww.tiekamiesdaba.lv; www.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieDzīvnieki un augi Ziemeļvidzemes biosfēras rezervātā, to savstarpējās attiecības barības ķēdē, dzīvotnes un dabā atstātās pēdas
2025/1/STEM/PL/189
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Rāznas Nacionālā parka dabas centrswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieDzīvnieki un augi Rāznas Nacionālajā parkā, to savstarpējās attiecības barības ķēdē, dzīvotnes un dabā atstātās pēdas
2025/1/STEM/PL/192
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Ziemeļvidzemes biosfēras rezervāta dabas centrswww.tiekamiesdaba.lv; www.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieBaltijas jūras veidošanās vēsture Ziemeļvidzemes biosfēras rezervātā.
2025/1/STEM/PL/217
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvalde, Ķemeru Nacionālais parkswww.tiekamiesdaba.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieAugi ekosistēmās – purvā, ezerā, mežā, pļavā, jūras piekrastē Ķemeru Nacionālajā parkā
2025/1/STEM/PL/219
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Ziemeļvidzemes biosfēras rezervāta dabas centrswww.tiekamiesdaba.lv; www.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieAugi ekosistēmās – purvā, ezerā, mežā, pļavā, jūras piekrastē Ziemeļvidzemes biosfēras rezervātā
2025/1/STEM/PL/220
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Rāznas Nacionālā parka dabas centrswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieAugi ekosistēmās – purvā, ezerā, mežā, pļavā, jūras piekrastē Rāznas Nacionālajā parkā
2025/1/STEM/PL/221
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvalde, Gaujas Nacionālais parkswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieAugi ekosistēmās – purvā, ezerā, mežā, pļavā, jūras piekrastē Gaujas Nacionālajā parkā
2025/1/STEM/PL/61
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Rāznas Nacionālā parka dabas centrswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma7.-9.klašu izglītojamieGaisa kvalitātes noteikšana, izmantojot piecas ķērpju sugas, Rāznas Nacionālajā parkā