Atiestatīt tabulas iestatījumus
908 / 908
IDKārtot pēc ID Augošā secībā
Norises īstenotāja nosaukums
Norises īstenotāja mājaslapas adrese
Mācību joma vai PL caurviju prasmeKārtot pēc Mācību joma vai PL caurviju prasme Augošā secībā
MērķgrupaKārtot pēc Mērķgrupa Augošā secībā
Norises nosaukums
2025/1/STEM/PL/338
Statuss:
Apstiprināts		Ventspils valstspilsētas pašvaldības iestāde "Ventspils Digitālais centrs", VIZIUMwww.vizium.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieDižkoki un to draugi dabā
2025/1/STEM/PL/113
Statuss:
Apstiprināts		Ventspils valstspilsētas pašvaldības iestāde "Ventspils Digitālais centrs", VIZIUMwww.vizium.lvMatemātikas mācību joma1.-3.klašu izglītojamieMatemātika animācijā
2025/1/STEM/PL/131
Statuss:
Apstiprināts		Ventspils valstspilsētas pašvaldības iestāde "Ventspils Digitālais centrs", VIZIUMwww.vizium.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieKlimata pārmaiņas un to sekas
2025/1/STEM/PL/114
Statuss:
Apstiprināts		Ventspils valstspilsētas pašvaldības iestāde "Ventspils Digitālais centrs", VIZIUMwww.vizium.lvDabaszinātņu mācību joma7.-9.klašu izglītojamieMans ceļš nākotnes pilsētā
2026/4/PL/12
Statuss:
Apstiprināts		Biedrība Mellenehttps://www.nometnemellene.lv/Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme7.-9.klašu izglītojamieTaisnīguma Process: Juridiskās Atbildības Simulācija
2026/4/PL/18
Statuss:
Apstiprināts		Biedrība Mellenehttps://www.nometnemellene.lv/Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme7.-9.klašu izglītojamieSabiedrība karantīnā
2026/4/PL/36
Statuss:
Apstiprināts		Biedrība Mellenehttps://www.nometnemellene.lv/Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme7.-9.klašu izglītojamieĒnu ekonomikas detektīvi
2025/1/STEM/PL/110
Statuss:
Apstiprināts		Ventspils valstspilsētas pašvaldības iestāde "Ventspils Digitālais centrs", VIZIUMwww.vizium.lvMatemātikas mācību joma7.-9.klašu izglītojamieDažādie trijstūri
2025/1/STEM/PL/127
Statuss:
Apstiprināts		Ventspils valstspilsētas pašvaldības iestāde "Ventspils Digitālais centrs", VIZIUMwww.vizium.lvDabaszinātņu mācību joma10.-12.klašu izglītojamieTavs DNS un tehnoloģijas: molekulārā bioloģija mūsdienās
2025/2/PL/32
Statuss:
Apstiprināts		Pašvaldības iestāde/iestādes struktūrvienība Ventspils valstspilsētas p/i “Ventspils muzejs”https://muzejs.ventspils.lv/piejuras-brivdabas-muzejs/Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme7.-9.klašu izglītojamieMuzejs veido nākotni
2026/4/PL/37
Statuss:
Apstiprināts		Biedrība Mellenehttps://www.nometnemellene.lv/Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme10.-12.klašu izglītojamieGlābjot Valsts kasi
2026/4/PL/13
Statuss:
Apstiprināts		Biedrība Mellenehttps://www.nometnemellene.lv/Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme10.-12.klašu izglītojamieTiesiskuma Stratēģija: Simulētā Tiesa
2025/1/STEM/PL/245
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvalde, Gaujas Nacionālais parkswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma10.-12.klašu izglītojamieNepērc dzīvību! Vašingtonas konvencija jeb CITES Gaujas Nacionālajā parkā
2026/4/PL/19
Statuss:
Apstiprināts		Biedrība Mellenehttps://www.nometnemellene.lv/Pilsoniskās līdzdalības caurviju prasme10.-12.klašu izglītojamieDezinformācijas karantīna
2025/1/STEM/PL/246
Statuss:
Apstiprināts		Dabas aizsardzības pārvaldes Rāznas Nacionālā parka dabas centrswww.daba.gov.lvDabaszinātņu mācību joma10.-12.klašu izglītojamieNepērc dzīvību! Vašingtonas konvencija jeb CITES Rāznas Nacionālajā parkā
2025/3/STEM/419
Statuss:
Apstiprināts		SIA PASSWORD Mwww.passwordtechlab.lvTehnoloģiju mācību jomapirmsskolas izglītojamieMateriālu noslēpumi
2025/1/STEM/PL/439
Statuss:
Apstiprināts		SIA PASSWORD Mwww.passwordtechlab.lvDabaszinātņu mācību jomapirmsskolas izglītojamieLaikapstākļu darbnīca
2025/1/STEM/PL/440
Statuss:
Apstiprināts		SIA PASSWORD Mwww.passwordtechlab.lvDabaszinātņu mācību jomapirmsskolas izglītojamieDzīvnieku pasaules atklājumi
2025/1/STEM/PL/441
Statuss:
Apstiprināts		SIA PASSWORD Mwww.passwordtechlab.lvTehnoloģiju mācību jomapirmsskolas izglītojamieZaļie pētnieki
2025/1/STEM/PL/436
Statuss:
Apstiprināts		SIA PASSWORD Mwww.passwordtechlab.lvDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamie“Zemūdens pasaules izzināšana”