Atiestatīt tabulas iestatījumus
908 / 908
IDKārtot pēc ID Augošā secībā
Norises īstenotāja nosaukums
Norises īstenotāja mājaslapas adrese
Mācību joma vai PL caurviju prasmeKārtot pēc Mācību joma vai PL caurviju prasme Augošā secībā
MērķgrupaKārtot pēc Mērķgrupa Augošā secībā
Norises nosaukums
2026/4/STEM/174
Statuss:
Apstiprināts		SIA STEM labwww.stemlab.lvpirmsskolas izglītojamieNo kurienes nāk elektrība?
2026/4/STEM/171
Statuss:
Apstiprināts		Valsts iestāde/valsts iestādes struktūrvienība Rīgas Tehniskā universitāte, Vides aizsardzības un siltuma sistēmu institūts (RTU VASSI)rtu.lvDabaszinātņu mācību joma10.-12.klašu izglītojamieKā mainās siltuma plūsma un kā biomateriāli samazina siltuma zudumus?
2026/4/STEM/165
Statuss:
Apstiprināts		Valsts iestāde/valsts iestādes struktūrvienība Rīgas Tehniskā universitāte, Vides aizsardzības un siltuma sistēmu institūts (RTU VASSI)rtu.lvDabaszinātņu mācību joma10.-12.klašu izglītojamieKā dabasvielas veidojas mikroorganismos?
2026/4/STEM/170
Statuss:
Apstiprināts		Valsts iestāde/valsts iestādes struktūrvienība Rīgas Tehniskā universitāte, Vides aizsardzības un siltuma sistēmu institūts (RTU VASSI)rtu.lvDabaszinātņu mācību joma10.-12.klašu izglītojamieKā dažādu cukuru uzbūve var ietekmēt rauga (mikroorganismu) augšanas procesu?
2026/4/STEM/122
Statuss:
Apstiprināts		Liepājas Izglītības pārvaldes Zinātnes un izglītības inovāciju centrsziic.liepaja.edu.lvDabaszinātņu mācību joma7.-9.klašu izglītojamieElektriskais slēgums bākai
2026/4/STEM/175
Statuss:
Apstiprināts		Valsts iestāde/valsts iestādes struktūrvienība Rīgas Tehniskā universitāte, Vides aizsardzības un siltuma sistēmu institūts (RTU VASSI)rtu.lvDabaszinātņu mācību joma7.-9.klašu izglītojamieKā vēja ģeneratoru lāpstiņas prototips pārvērš vēja enerģiju?
2026/4/STEM/166
Statuss:
Apstiprināts		SIA Meteorite Labhttp://www.meteoriti.lvDabaszinātņu mācību joma10.-12.klašu izglītojamieGravitācija un kosmoss
2026/4/STEM/141
Statuss:
Apstiprināts		SIA STEM labwww.stemlab.lvDabaszinātņu mācību joma10.-12.klašu izglītojamieNākotnes enerģētika un klimata tehnoloģijas
2026/4/STEM/148
Statuss:
Apstiprināts		SIA SKOLENIEM.LVwww.skoleniem.lvDabaszinātņu mācību joma7.-9.klašu izglītojamieSkaņu režisora kurpēs
2026/4/STEM/160
Statuss:
Apstiprināts		SIA Meteorite Labhttp://www.meteoriti.lvDabaszinātņu mācību joma7.-9.klašu izglītojamieSaules sistēma, tās uzbūve un vieta Visumā
2026/4/STEM/139
Statuss:
Apstiprināts		SIA STEM labwww.stemlab.lvDabaszinātņu mācību joma7.-9.klašu izglītojamieAtjaunīgā enerģija praksē
2025/3/STEM/418
Statuss:
Apstiprināts		Biedrība "FREE"NavDabaszinātņu mācību joma1.-3.klašu izglītojamieMateriālu eksperti
2025/3/STEM/421
Statuss:
Apstiprināts		Biedrība "FREE"NavDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieMateriālu inženierija un aprites ekonomika: Nākotnes konstruktori
2025/3/STEM/128
Statuss:
Apstiprināts		Biedrība Daba runā, es klausoswww.kerpji.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieĶērpju noteikšanas izaicinājums
2025/3/STEM/265
Statuss:
Apstiprināts		SIA SKOLENIEM.LVwww.skoleniem.lvDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieGudrais konteineris
2025/3/STEM/88
Statuss:
Apstiprināts		SIA MĒRĶIS LVwww.manadaba.eu | https://www.facebook.com/piedzivojumsmanadabaDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieDabas instruktors: kā izplānot drošu maršrutu
2025/3/STEM/132
Statuss:
Apstiprināts		SIA "Safīra L"https://www.sainvie.com/ ; https://www.facebook.com/SafiraLbezglutena?locale=lv_LVDabaszinātņu mācību joma4.-6.klašu izglītojamieKrāsa no dabas: augu pigmenti
2025/3/STEM/130
Statuss:
Apstiprināts		SIA "Safīra L"https://www.sainvie.com/ ; https://www.facebook.com/SafiraLbezglutena?locale=lv_LVDabaszinātņu mācību joma7.-9.klašu izglītojamiePārtikas ķīmija ražotnē: pH, skābes/bāzes un garšas stabilitāte
2025/3/STEM/127
Statuss:
Apstiprināts		SIA "K Laboratorija"Fb un Ig - DarinātavaDabaszinātņu mācību joma7.-9.klašu izglītojamieSmaržu Laboratorija - iepazīsti un izveido smaržas.
2025/3/STEM/81
Statuss:
Apstiprināts		SIA MĒRĶIS LVwww.manadaba.eu | https://www.facebook.com/piedzivojumsmanadabaDabaszinātņu mācību joma7.-9.klašu izglītojamieĢeogrāfs kā instruktors: kā top drošs pārgājiens